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軟件更新升級
產(chǎn)品介紹信科教學管理信息服務平臺以培養(yǎng)、運行、保障、監(jiān)控為主線，實現(xiàn)教務工作事務性管理和戰(zhàn)略性管理的相互疊加，滿足學校培養(yǎng)過程管理、教學質(zhì)量檢查、教學工作評價、教學業(yè)績評價、教學改革發(fā)展等戰(zhàn)略性需求。
信科教務管理系統(tǒng)是數(shù)字化校園建設中的重要組成元素，高校教務管理系統(tǒng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡B/S管理系統(tǒng)模式，以網(wǎng)絡為平臺，為學校教務系統(tǒng)的管理提供一個平臺，幫助學校管理教務工作，以統(tǒng)一的平臺和模式來解決學校教務教學管理。同時，學�？梢宰杂蛇x擇所需要的教務管理系統(tǒng)，靈活地定制符合學校自己實際情況的教務系統(tǒng)。
信科教務管理信息系統(tǒng)本著高起點高標準、既適應當前又考慮未來發(fā)展的原則，具有界面友好、易于掌握、操作簡單、功能齊全、安全可靠、運用廣泛等特點。主要功能模塊包括系統(tǒng)維護、學籍管理、師資管理、教學計劃管理、智能排課、考試管理、選課管理、成績管理、實踐管理、教學質(zhì)量評價、畢業(yè)生管理、體育管理等。
學籍管理
師資管理
教學計劃
排課管理
選課管理
考務管理
成績管理
實驗管理
實習實訓
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
教學質(zhì)量
畢業(yè)設計
畢業(yè)管理
教材管理
教學研究
智慧教學一體化
網(wǎng)絡教學
高基報表
數(shù)據(jù)采集
教務管理信息系統(tǒng)使學校教學資源得到優(yōu)化，教師、教室、實驗室、時間等的高效調(diào)配和合理利用，解決了學校資源緊缺、多校區(qū)、院系多級管理狀況下排課、排實驗室、排考場難等問題。
獨創(chuàng)多屏優(yōu)化技術(shù)，完美實現(xiàn)信科教務管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)和前后臺界面的全平臺適配。無論是PC端、手機端還是平板端，隨時隨地均可暢通無阻。
系統(tǒng)在設計時考慮了學年制、學年學分制、學分制以及過渡時期等不同階段教學管理軟件銜接的需求。
一個平臺縱覽全局，信息管理、訪問分析、績效考核、周期預警都不在話下，感受指點江山之美。
系統(tǒng)嚴格遵循教育部頒發(fā)的學籍學歷規(guī)范和有關信息標準，課程代碼、教師代碼、學號等的編碼規(guī)范高校管理，避免代碼的重復等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。
可以全面防止SQL注入攻擊、密碼猜解、木馬上傳等各種惡意攻擊手段，具有防篡改、防火墻等主動防護手段，全面保護站群內(nèi)所有站點安全。
教務綜合管理系統(tǒng)通過信息化的手段實現(xiàn)靈活多變的排課、選課、開課計劃、教學考評、考試安排、成績管理等業(yè)務，方便教學管理，滿足各類學校現(xiàn)在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現(xiàn)信息資源的高度集成與共享，實現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)一調(diào)度。
頂層設計，構(gòu)建基于技術(shù)統(tǒng)一，功能統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，平臺統(tǒng)一，權(quán)限管理統(tǒng)一，數(shù)據(jù)一站式管理、面向多服務對象、多渠道(PC網(wǎng)站、移動客戶端、微信、微博)、多層級、多部門的系統(tǒng)平臺，大幅提升管理效率和系統(tǒng)功能。
管理層杜絕信息孤島，實現(xiàn)精細化管理；老師借助教學助手實現(xiàn)輕松移辦公；學生隨時隨地獲取教務信息和幫助，參與評教和交流活動，學生在校生命周期全過程精細管理；各個系統(tǒng)之間相互獨立又有機結(jié)合。
靈活統(tǒng)一的信科教務管理系統(tǒng)升級方案，賦予信科教務管理系統(tǒng)快速、高效、完整的接入全媒體平臺的管理能力，使整個網(wǎng)站群具備先進的可視化高效運營中心，實現(xiàn)信科教務管理系統(tǒng)掌控全媒體發(fā)布一步到位。
數(shù)據(jù)導入，標準化的數(shù)據(jù)導入模板有效提升教務基礎數(shù)據(jù)錄入與管理效率；流程化的教材管理整體推進學校教材標準化數(shù)據(jù)建設；輕松實現(xiàn)一站式的學生管理，規(guī)范化的學生學籍檔案管理讓學生異動信息透明化智能化。
規(guī)范化的教學計劃管理，支持課程預排課，支持課程安排調(diào)整；課表管理，多維度的班級課表、老師課表、全校整體課表讓課程安排一目了然；成績管理，完善的學生成績管理以及多維度的學生成績統(tǒng)計報表是對學生學習成果的有效支撐。
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